Estudiantes de la Escuela de Educación Técnica (EET) Nº 1 “Escolástico Zegada” se manifestaron en el Complejo Ministerial.
La protesta fue protagonizada por los jóvenes que cursan el 5º y 6º año de la especialidad de Electromecánica, quienes exigen de manera firme la restitución del profesor Vilte en la cátedra de Metalmecánica. El detonante del conflicto fue el reciente reemplazo del educador, una decisión de la cual los estudiantes manifestaron desconocer los motivos administrativos de fondo, pero que rechazan de forma categórica por el impacto que genera en su trayecto escolar.
Para formalizar el reclamo, los estudiantes presentaron un documento escrito que cuenta con el aval y la firma de entre 80 y 100 alumnos del establecimiento. Esta iniciativa no es un hecho aislado de la juventud, sino que posee también el firme respaldo de los padres de familia, quienes compartieron públicamente su profunda preocupación en torno a la calidad de la enseñanza técnica que reciben sus hijos. La inquietud social radica principalmente en que el cambio de personal se produce en una etapa crucial del secundario, correspondiente al último tramo de la formación especializada de los adolescentes.
Durante la jornada de protesta, los alumnos Fanor Vázquez y Maite Balvín actuaron como voceros del grupo y detallaron que las virtudes del profesor Vilte exceden los límites del programa académico habitual. Según expresaron los jóvenes, el docente se destaca por brindar un acompañamiento integral que los moldea como personas y los dota de herramientas prácticas para su futura inserción en el mercado de trabajo. Los estudiantes valoran especialmente la empatía del educador, quien suele interiorizarse en el estado anímico y las frustraciones de los chicos, garantizando que el aprendizaje sea equitativo y que nadie quede rezagado en el proceso.
Esta dedicación por parte del profesor se mantiene inalterable incluso durante los períodos de alta exigencia extracurricular, como ocurre cuando la comunidad educativa se encuentra abocada a la tradicional construcción de la carroza para la Fiesta Nacional de los Estudiantes (FNE). En definitiva, la movilización de la comunidad de la EET Nº 1 no responde únicamente a la defensa de un cargo docente en particular, sino a la protección de un modelo pedagógico que los propios alumnos consideran indispensable y vital para consolidar su perfil profesional como futuros técnicos.
