Investigaciones recientes informan que los niños que comienzan a leer libros desde una edad temprana, mejoran su salud mental.
Estudios de pruebas cognitivas llevadas a cabo por investigadores en Estados Unidos, revelan una mejor salud mental, en adolescentes que leen desde una edad temprana. De este modo, el informe del estudio, se difundió en el país Norteamericano, en una revista científica especializada en los niños.
Sin embargo, en la investigación cognitiva, se consultó a más de 10.000 jóvenes adolescentes, y los resultados fueron publicados en la revista Psychological Medicine, que fue editada por la Universidad de Cambridge. En este marco, investigadores del Reino Unido y China, descubrieron que, “12 horas semanales es la cantidad óptima de lectura, vinculada a una mejor estructura cerebral, que ayuda a explicar los resultados”.
“Leer por placer es una actividad importante y agradable en la infancia. A diferencia de la compresión auditiva y el lenguaje hablado, que se desarrolla con rapidez y facilidad en niños pequeños. La lectura es una habilidad que se enseña, adquiere y desarrolla mediante un aprendizaje explícito a lo largo del tiempo”, destacaron desde el estudio.
De este modo, la profesora Bárbara Sahakian, del Departamento de Psiquiatría de la Universidad de Cambridge, informó, “Los niños que empezaron antes a leer, tienden a pasar menos tiempo en las pantallas, viendo la televisión o utilizando redes en su adolescencia, y a dormir más tiempo. Leer no es sólo una experiencia placentera, sino que inspira al pensamiento y a la creatividad, aumenta la empatía y reduce el estrés”.
“Animamos a los padres a que hagan todo lo posible por despertar el gusto por la lectura de sus hijos. De este modo, a edad temprana, si se hace bien, contribuirá a su desarrollo y fomentará hábitos de lectura a largo plazo, que también pueden resultar beneficiosos en la vida adulta”, dijo el profesor Jianfeng Feng, de la Universidad Fudan de Shanghái, China.
