Con el propósito de brindar apoyo a la juventud en la definición de sus metas académicas y personales, las autoridades de Jujuy dieron inicio formal a la versión 2026 del programa sin costo “Poné Primera a tu Futuro”.
La presentación del proyecto, gestionado por la Secretaría de Desarrollo Integral dependiente del Ministerio de Desarrollo Humano provincial, tuvo lugar en las instalaciones del Centro de Innovación Educativa. Esta alternativa está focalizada tanto en alumnos que se encuentran finalizando la educación secundaria como en aquellos que dan sus primeros pasos en la enseñanza superior o terciaria, ofreciéndoles un entorno de contención, diálogo y guía para afrontar la transición hacia esta nueva etapa.
El trayecto formativo se desplegará a través de un ciclo de seis talleres enfocados en potenciar el crecimiento integral y académico de las y los participantes. Durante estas jornadas se abordarán contenidos clave como el descubrimiento de intereses, la elección vocacional, estrategias de estudio, administración del tiempo y finanzas personales, resolución de dilemas, gestión emocional, autocuidado y herramientas para mejorar las relaciones interpersonales y la comunicación. En la apertura de estas actividades de asesoramiento intervino la psicopedagoga Cecilia Castells Nappa, guiando la experiencia de los alumnos presentes.
Representantes de las distintas áreas gubernamentales involucradas destacaron la relevancia del trabajo interdisciplinario y territorial. Belén García Goyena, al frente de la Secretaría de Desarrollo Integral, resaltó la labor de la Coordinación de Calidad de Vida —encabezada por Eugenia Arroyo— para dar cobertura a jóvenes tanto de la capital jujeña como de localidades del interior, confiando en renovar el éxito de convocatorias pasadas. Asimismo, la Directora de Juventud, Jael Escalante, detalló que su departamento auxiliará a los postulantes en la navegación de entornos virtuales universitarios y en los trámites administrativos de matriculación, mientras que la Directora interministerial, Mariela Salto, enfatizó el valor de generar espacios dinámicos de reflexión colectiva para respaldar el paso hacia el nivel superior.
